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以问促教 以问促学——生物高三一轮复习教学策略浅谈 浏览次数:1102
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核心素养下定量型离子方程式的书写 浏览次数:1770
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在真实问题情境中开展素养为本的教学——以“溶液的酸碱性和pH”教学为例 浏览次数:1544
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渗透化学学科核心素养的教学设计——以《盐类水解》第一课时为例 浏览次数:1410
